Schema och logg vecka 20, 2017
Kulturkompaniet Kronor &
Nycklar
|
Tid |
Tid |
|||||||
|
07.00 |
06.00: Kontoret Repetitions-schema |
|
|
|
|
|
|
07.00 |
|
08.00 |
|
|
|
08.00: Arbete på kontoret |
|
|
08.00 |
|
|
09.00 |
|
|
|
|
|
09.00 |
||
|
10.00 |
10.00: Work Shop Högskolan |
10.00: Arbete på kontoret |
10.00: Arbete på kontoret |
10.00: Arbete på kontoret |
10.00: Fastighets-skötartjänst Pilefeltkommandot |
10.00: Arbete på kontoret |
10.00: Arbete på kontoret |
10.00 |
|
11.00 |
11.00 |
|||||||
|
12.00 |
* Lunch * |
12.00 |
||||||
|
13.00 |
13.00: Work Shop Högskolan |
13.00 |
||||||
|
14.00 |
14.00: Pappaledigt |
14.00: Friskvård Tennis HTK # 45 Söndrumshallen |
14.00 |
|||||
|
15.00 |
15.00: Arbete på kontoret |
14.15: Socpsykolog |
15.00 |
|||||
|
16.00 |
16.40: Samling FH |
16.30: Manusmöte Funkisgruppen Husknuten |
16.00 |
|||||
|
17.00 |
17.00: Repetition ”Hemsöborna” Slottsmöllan |
17.00: Sång ”Hemsöborna” Slottsmöllan |
17.00: Repetition ”Hemsöborna” Slottsmöllan |
17.30: Manusmöte Funkisgruppen Falkenberg |
|
17.00 |
||
|
18.00 |
|
|
18.00 |
|||||
|
19.00 |
|
|
|
19.00 |
||||
|
20.00 |
|
|
|
20.00: Friskvård Trädgårdstjänst
# 44 |
|
|
|
20.00 |
|
21.00 |
|
|
|
|
|
|
21.00 |
|
|
22.00 |
|
|
|
|
|
|
|
22.00 |
|
23.00 |
|
|
|
|
|
|
|
23.00 |
|
|
Terminsavslutning på Högskolan… sista passet. Det
har varit fantastiskt trevligt på Högskolan denna vår. Tre grupper – var av
den som får sista lektionen varit den mest givande. 73 timmar sammantaget…
det ger bra klirr i kasseriet. Veckans huvudnummer
är annars ”Hemsöborna” ! Nu flyttar vi ut till
Slottsmöllan och stannar där fram till premiären den 20 juli. Nu blir det på
riktigt efter de två första veckorna med genomläsning, analys och
diskussioner. Härligt!!! Två möten med Funkisgruppen – som nu glidit
in i bra rutiner med ett möte på Husknuten i Halmstad och ett på IOGT i
Falkenberg. Och projektet har börjat röra på sig på allvar. Nu blir det
torsdag – söndag. Två tennismatcher blir det ock.
Det är bra… ty nu måste det ork till då Pilefeltkommandot tagit på sig ett
nytt stort projekt. Det gäller den östra sidan av kontoret och trädgården
där. Projektet påbörjades i förra veckan och planeras står klart i slutet av
juni… om ej tidigare. Jodå… det finns en del att
göra… och då har inte det administrativa kommit upp på lista här. Därför:
Davaij! Davaij! |
|
||||||
|
Projekt |
Finansiär |
Plats |
Tid |
||||
|
Work Shop Lärarkandidater |
Högskolan i Halmstad |
Halmstad |
06.00 – 20.00 |
||||
|
Kontoret – 10.00 // 13.00: 2 X Work Shop –
Lärarkandidater – Högskolan – 17.00: Repetitioner – ”Hemsöborna” - Slottsmöllan |
|||||||
|
Tidig
morgon… och bra var det! Undertecknad hann med att göra klart repetitionsschema
för veckans Hemsöaktiviteter och få iväg det till projektberörda. Lugnt, med eftertanke. Dusch och en reell
frukost. Det var det som behövdes inför avslutningen på Högskolan… Och
det blev en mycket bra dag på stadens högre läroverk! Verkligen! Forumteater
– först en grundläggande genomgång av teaterformens verktyg och syften… Sen
fick studenterna berätta om sina upplevelser under deras VFU (praktik). Här
framkom märkliga historier… som alldagliga händelser. Vi valde ut fem av
dessa berättelser och så fick studenterna reellt med tid att förbereda inför
uppspel. Under dessa redovisningar kom mycket upp till diskussion… Just i den
efterföljande diskussionen låg värdet i forumteatern, lektionen. Det blev
faktiskt en riktigt häftig avslutning på vårens work
shop-serie på Högskolan. Undertecknad är mycket tacksam att han får
möjligheten till detta ; Att möte unga människor som
ämnar sina liv åt läraryrket, få så mycket information om skolvärdden och
möjligheten att få sprida det goda i teaterverktyget! Super… eller kanske
kanon! Här
under följer en students sammanfattning av dagens lektioner: Seminarium
måndagen den 15 maj 2017 Under
dagens seminarium fick mina kurskamrater ta del av forumteater. Det
iscensattes på det vis att varje grupp genomförde olika fall som sedan
diskuterades. Mina kurskamrater tyckte att just diskussionerna efteråt var
väldigt givande då det skapades bra diskussioner som de upplevde som
användbara i kommande läraryrke. Jag
har fått två olika forumteaterspel förklarade för mig och det första handlade
om hur två tjejer från Albanien och Serbien inte tyckte om varandra.
Medverkande i denna scen var även en lärare och en VFU-student. I denna
situation där tjejerna inte tyckte om varandra ska det även ha visats tydligt
att varken lärare eller VFU-student var insatt i konflikten. I själva teatern
ska en av tjejerna ha visat upp ett tecken som visade sig vara historiskt och
betyda att man hade huggit av två fingrar. Att den serbiska tjejen visade upp
detta tecken hade varken VFU-student eller lärare hunnit uppfatta och att det
fanns ett uttalat hat mellan dessa kulturer förklarar mina kurskamrater som
att de inte visste om sedan tidigare. Mina kurskamrater upplevde denna
forumteater som givande och menade på att det märktes tydligt under
diskussionerna efteråt att det är en stor utmaning för oss som lärare att
agera snabbt och rätt i en sådan situation. Den
andra forumteatern handlade om hur en lärare blev arg på sina elever när de
berättade att de inte förstod uppgiften och kände att de inte hade tid att
genomföra den bland annat eftersom ett lektionstillfälle hade gått bort när
läraren inte kunde medverka. Detta var ett scenario som hade utspelat sig på
en högskola men mina kurskamrater menade även på att detta lika väl skulle
kunna utspela sig på en gymnasieskola. Där menade en kurskamrat på att hon
förmodligen skulle kunna formulera uppgifter som inte är tydliga nog för
hennes elever eller stöta på problem där hon som lärare gör fel. Hon menade
även att läraren i forumteatern antagligen själv insåg att det var hen som
hade gjort fel men bemötte klagomålen från eleverna med ilska mot eleverna,
där menar min kurskamrat att det nämndes många bra saker i diskussionerna
efteråt. Bland annat kom det fram att det är viktigt att man som lärare har
självförtroende nog att kunna erkänna sina brister istället för att ha
inställningen att man aldrig gör fel. I detta fall menar alltså min
kurskamrat att läraren skulle ha insett att det var hens egna fel istället
för att bemöta eleverna med ilska, som om det vore deras fel. Det
som mina kurskamrater upplevde som mest givande med just forumteater var att
alla roller fick chans att förklara sig efter själva uppspelandet. Under
själva teatern gick personerna som spelade rollerna in i rollens känslor och
försvarade rollen även om hen egentligen tyckte att den gjorde fel. Där gav
en kurskamrat ett exempel från en scen där det var en kille som drack och
förvarade alkohol i skolan. Under spelets gång var det tydligt att de vuxna i
situationen tyckte synd om killen men han som spelade rollen menade att det
enda han egentligen behövde var tydliga regler och att någon satt ner foten
ordentligt. Vidare
menar mina kurskamrater att forumteater absolut skulle kunna användas i
skolan. En av mina kurskamrater menar att det kanske framförallt hade kunnat
användas i arbetet med likabehandlingsplanen med kränkande behandling,
diskriminering och trakasserier. De menar även att det utöver detta skulle
kunna användas mer allmänt i undervisningen då de tyckte att det var ett bra
sätt att lära sig förstå andra människor och varför de agerar som de gör.
Detta tycktes bli väldigt tydligt när de fick se de olika scenerna. En av
mina kurskamrater förklarade det som att hon tycktes få större förståelse för
varför någon agerar på ett visst sätt, att det blev tydligare än i
verkligheten och att det gav henne en tankeställare. Hon menar även att på
samma vis som hon upplevde diskussionerna med kurskamraterna väldigt givande
så tror hon att även elever på gymnasieskola/högstadieskola skulle göra det. Som
utvärdering av själva workshopen menar mina kurskamrater på ”att det var
kanon!” Och
nu… Sommarlov från Högskolan. Gott att kunna avsluta med ett så gott omdöme! Lunchrasten
ägnade Undertecknad åt att åka till Slottsmöllan i hopp om att kunna kvittera
ut ett set nycklar så att vi kunde komma in, nu när vi flyttat ut
repetitionerna till Magasinet… Men ingen var där att förmedla låsdon… så när Undertecknad kom ner till kvällens
övningar fick vi hålla dem utomhus. Inga problem. Vi ställde upp bord och
stolar, använde en huggkubb till chiffonjé… och körde igenom de två första scenerna
med rörelsescenario och välriktade diskussioner. Härligt! Det var så himla
roligt… alla kände sig nöjda med att komma igång och resultatet… anmärkningsvärt
gott. Vi satte de två scener repetitionsschemat förutsatte. Härligt! Ja… faaan, va nice
med scenrepetitioner! Undertecknad
körde därpå Madam-kreatören hem till Veinge… och fick på köpet en guidad tur
i ett fantastiskt vårlikt Sydhalland… Det är vår!
Vi är igång med repetitionerna… vi är det på allvar… Vi har mycket att se
fram emot! Gott! Gott! Gott! Hatte Bärtilsson |
|||||||
|
|
|
||||||
|
Projekt |
Finansiär |
Plats |
Tid |
|||||
|
”Hemsöborna” – Sommarteater
på Slottsmöllan |
Magasinteatern |
Halmstad |
10.00 – 20.00 |
|||||
|
Kontoret – 17.00: Sångrepetitioner – ”Hemsöborna” - Slottsmöllan |
||||||||
|
Körledaren – vilken
härlig dirigent! En ny och alla de gamla låtarna gicks metodiskt igenom.
Fantastiskt! Med gott resultat – då körledaren kör på tills stämmorna sitter…
Undertecknad stämmer upp i hyllningssång! Hatte Bärtilsson |
||||||||
|
|
|
|
|
|||||
|
Projekt |
Finansiär |
Plats |
Tid |
|||||
|
”Hemsöborna” – Sommarteater
på Slottsmöllan |
Magasinteatern |
Halmstad |
10.00 – 20.00 |
|||||
|
Kontoret – 17.00: Teaterrepetitioner – ”Hemsöborna” - Slottsmöllan |
||||||||
|
Vad
var det här för en djäklens repetition? Två timmars diskussion, sen hade
ensemblen bestämt hur scenografin skulle se ut… och Undertecknad gick hem
totalt förvirrade! Publik på tre sidor… istället för två! Ja, ja… där sprak
den planen! Vad blir det för konsekvenser av detta? Hatte Bärtilsson |
||||||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
Projekt |
Finansiär |
Plats |
Tid |
|||||
|
Funkisgruppen – ”Fler Än Du Ser” |
Region Halland |
Halmstad |
10.00 – 22.33 |
|||||
|
Kontoret – 14.00: Pappaledigt – Hemspråk – Andersberg – 14.15: Filmmöte –
Socialpsykolog - 16.40:
Samling – Föreningshuset - Avresa – 17.30: Manusmöte – Funkisgruppen – IOGT-NTO –
Falkenberg |
||||||||
|
Från
Andersberg till Socialförvaltningens kontor på Wigforsplatsen
exakt tolv minuter. Mötet med socialnämndens representant exakt tjugo minuter
och så tillbaka, nu något fortare. Andersbergsskolan att hämta den Nye Lille
Medlemmen från hans hemspråkslektion. Vad hann Undertecknad med under de
tjugo minuterna? Diskutera filmen om barn till funktionsnedsatta. Ett hett
ämne – som redan varit glödhett hett på tapeten. Nu vill vi göra en film om
bara detta… detta friktionsfulla koncept… Det har vi i och för sig inte
bestämt något om… men kanske dagens möte var ett par steg i den riktningen… kanske? Ja, vad
hinner man med på tjugo minuter? Egentligen bara att konstatera att det var
ett trevligt möte. Representanten är dessutom en gammal flamma från
ungdomstiden i Hallarna... På
väg upp till Falkenberg får Undertecknad kontakt med Teaterkonsulenten.
Undertecknad har en konkret fråga… Teaterkonsulenten lovade att se vad han kan
göra i spörsmålet. Förtröstansfullt! Blå
Faran längs E4:an hem… Trädgårdstjänst
i stället för tennis… ett gott i utbyte mot ett annat… En gräsmatta under
klipparen! Hatte Bärtilsson |
||||||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
Projekt |
Finansiär |
Plats |
Tid |
|||||
|
Pilefeltkommandot |
Kronor & Nycklar |
Halmstad |
08.00 – 18.00 |
|||||
|
Fastighetsskötartjänst
– Pilefeltkommandot |
||||||||
|
Aj,
aj, aj, Det maler! 50 – 60 cigg… vankar runt… och maler. Undertecknad
försöker – verkligen – komma tillbaka till grundkonceptet… Hur såg upplägget
ut innan denna trotsiga onsdagsrepetition. Det finns ingenting där längre…
Tomt, svart… och lusten detroniserad! Ah,
en cigarett till… för fan! Undertecknad
tror han skiter i det här… frankt uttryckt… ! Hatte Bärtilsson |
||||||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
Projekt |
Finansiär |
Plats |
Tid |
||||||||
|
”Hemsöborna” – Sommarteater
på Slottsmöllan |
Magasinteatern |
Halmstad |
08.00 – 17.00 |
|
|||||||
|
Kontoret – 14.00: Friskvård – Tennis – HTK - Söndrumshallen |
|
||||||||||
|
Hej! Hatte
Bärtilsson |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Projekt |
Finansiär |
Plats |
Tid |
|||||
|
Funkisgruppen – ”Fler Än Du Ser” |
Region Halland |
Halmstad |
10.00 – 19.00 |
|||||
|
Kontoret – |
||||||||
|
Kort
sittning i Husknutsrummet… Detaljer runt manuset – upprepning av uppmaning.
Nu har vi inte så förtvivlat många gånger kvar! Vi har ett manus som ska stå
klart! De som inte skrivit färdigt… Basta! Sen
allihop i bilar till Sturegymnasiet. Bak paviljongen ett stort japanskt
körsbärsträd i full blom! Där smällde vi upp kameran och ställde aktörerna på
tå. Spöket fick vara med i en uppställning. Trädet, med dess blommor, spelade
huvudrollen. Vid en av tagningarna är vi några stycken som fyller händerna
med blomblad som vi låter snigla ner över huvudrollsinnehaverskan. Scenen är
tänkt som instick i det stora studentsjoket som ska spelas in den 9 juni… Var
och en har fått skriva ner vad de har för drömmar inför framtiden, inför
vuxenlivet. Idag är det Kims tur… Allt stumt inspelat – vi vill ha texten
ovanför bilderna – i allt utom en scen. Kim-kreatören får uttrycka sig om den
man – Leo – som hon har stora drömmar om. Leva tillsammans, äktenskap,
möjligen få ett litet barn tillsammans… inte helt hopplöst… men inte utan
problem. Så här på dagen för studenten uttrycker hon sig i kärleksfulla
ordalag. Det blir några omtagningar i solen… sen är vi nöjda! Första
filmdagen på nya projektet… det är ju det här, den här typen av kreativitet
som är rolig, utmanande, spännande. Vi står nöjda! Vi har de första bilderna! Hatte Bärtilsson |
||||||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
W e b b l o g g s h i s t o r i k |
|
|
Ingen Kultur – Inget samhälle, ingen framtid, ingenting överhuvudtaget!
Peter Den Store |
|
|
|
|
|
Våren är här! – Tid för vila |
|
|
|
|
|
Filmvecka på Katrinebergs Folkhögskola – Härligt! |
|
|
|
|
|
Polsk Kulturfestival på Tokalynga. Ryska vänner i Kallinge |
|
|
|
|
|
Företrädesvis repetitioner av ”Sommarkvällar” med dryg söndagsövning |
|
|
|
|
|
Arbetet skjuter fart igen. Region Halland vill få igång Projekt Respekt! Lyckat
stormöte för Andersbergsspäket. Interreg klappat
och klart i Laholm. Rysk Damkör ser dagens ljus i en vecka då våren gjorde
entré |
|
|
|
|
|
Riktigt tuffa repetitioner med ”Trollkarlen” vars scenografi tog ett skutt
framåt. Ett misslyckat radioframträdande och de vanliga vedermödorna i Laholm
med Daglig Verksamhet |
|
|
|
|
|
Hummel, Hood, Utdömd Egendom, Biljettsläpp,
Örjans Vall och nytt filmprojekt kodorden för veckans aktiviteter |
|
|
|
|
|
”Spöket På Heagård” Premiär 18 maj kl. 15.00 Heagård Scen |
|
|
|
|
|
Febril verksamhet i Larsfridssalen. ”En Midsommarnattsdröm” växer fram.
Men inte bara det… ”Titanic” framfördes och ”Viskar Om Mord” fick en
genomläsning inför nästa veckas föreställning på Wapnö |
|
|
|
|
|
Högskolan och ”Körsbärsträdgården”… men det som knyckte fokus denna vecka
var ”Trädgårdsmässan” på Wapnö. Sång och spex i dåligt väder i dagarna tre… |
|
|
|
|
|
Förlovat projekt kysser sig vidare. Härliga unga i Projekt Husknuten! Bra
repetitioner med ”Cabaret” Och så har Martin Luther smugit sig in i
marginalen… |
|